dijous, 30 de març de 2017

RECALCULEM BARCELONA MEDIEVAL

Els alumnes de 5è hem visitat la Barcelona medieval per fer activitats matemàtiques:

  • Situar a la línia del temps l'inici i el final de l'Edat Mitjana.
  • Dibuixar un polígon i marcar els seus elements.
  • Mesurar la distància entre les columnes que formen les naus de l'església de Sta Maria del Mar.
  • Interpretar una gràfica de la població a Barcelona a l'Edat Antiga, a l'Edat mitjana i a l'Edat Contemporània...

El recorregut ha començat a l'església de Santa Maria del Mar, a continuació hem anat a la catedral de Barcelona i finalment hem visitat el mercat de Santa Caterina.


dimecres, 22 de març de 2017

JUGUEM A VÒLEI


Els alumnes de cinquè hem anat al poliesportiu de La Mar Bella per participar en una competició de vòlei amb nens i nenes d'altres escoles de Barcelona. Ens ho hem passat d'allò més bé!


JORNADES CULTURALS 2017


"L'escola, un entorn agradable"


Què podem fer per crear un entorn més agradable a l'escola? Aquesta pregunta ha estat el punt de partida de les Jornades culturals d'enguany.

Els nostres alumnes han pensat i han creat lemes per recordar-nos com podem millorar la nostra convivència i fer que les hores que passem diàriament a l'escola siguin més agradables.

També han fet tallers, han ballat, han parlat sense dir res, s'han relaxat, han vist "Los chicos del Coro"i... han preparat una macedònia molt saludable per a tots els nens i nenes de l'escola!!






dimarts, 21 de març de 2017

CENTRE DE REGULACIÓ GENÒMICA

Els alumnes de sisè hem visitat el Centre de Regulació Genòmica per fer un taller sobre la cèl·lula.

  • En primer lloc, vam fer un recull de tot el que sabíem sobre el tema.
  • Després, ens vam treure cèl·lules del teixit epitelial de la boca amb un escuradents esterilitzat i les vam observar a través del microscopi, un cop tenyides amb el blau de metilè.
  • A continuació, vam fer un experiment per observar l'efecte que els raigs solars tenen sobre la nostra pell, amb protecció i sense protecció.
  • Més tard, cadascú de nosaltres es va fabricar la seva pròpia cèl·lula animal (eucariota) amb diferents materials.
  • Per acabar, vam fer la representació teatral del funcionament de la cèl·lula quan s'exposa al sol.